Una ludoteca es un centro de ocio l煤dico-cultural dirigido a ni帽os y ni帽as con el fin de desarrollar su dimensi贸n f铆sica, ps铆quica, cultural y social mediante diversos juegos y actividades que promuevan la educaci贸n en valores y la formaci贸n de los m谩s peque帽os mientras se divierten y aprenden a constituir su tiempo de ocio mediante alternativas que favorecen su desarrollo.

As铆 las ludotecas ofrecen un espacio en el que los ni帽os y las ni帽as aprenden a trav茅s del juego, pero en ning煤n caso podemos confundirlas con un centro de apoyo escolar.

La ludoteca 鈥淐ampanilla鈥 es un servicio que ofrece el Ayuntamiento de Bola帽os de Calatrava con el objetivo de fomentar la socializaci贸n de los ni帽os y las ni帽as, as铆 como su formaci贸n y educaci贸n mediante la informaci贸n, la comunicaci贸n, el entretenimiento, y la promoci贸n cultural. De modo que garantizamos la formaci贸n integral de todos los usuarios, a la vez que ayudamos a los padres y las madres a conciliar la vida familiar y laboral.

Para todo ello, desde el centro de la ludoteca 鈥淐ampanilla鈥 ofrecemos a los m谩s peque帽os variedad de actividades l煤dicas, con las que trabajaremos determinados temas transversales; adem谩s de distintos juegos de interior y exterior; talleres; as铆 como din谩micas de grupo, de cohesi贸n social, etc que garantizan la consecuci贸n de la finalidad que perseguimos.

Todo ello, es posible gracias a los recursos personales y materiales de los que disponemos, tales como juguetes variados, juegos de mesa, bloques, piscinas de bolas... No obstante, tambi茅n tenemos en cuenta la diversidad de actividades programadas que se llevan a cabo en determinados momentos del a帽o, como son las excursiones, jornadas de animaci贸n a la lectura, actividades que promueven una alimentaci贸n saludable, etc.

Domingo

Lunes

Martes

Miercoles

Jueves

Viernes

Sabado

Ma帽ana

10:00 - 14:00

Tarde

16:00 - 20:00 16:00 - 20:00 16:00 - 20:00 16:00 - 20:00 16:00 - 20:00

La ludoteca ofrece sus servicios a todos los ni帽os y ni帽as de la localidad bola帽ega, con el fin de conciliar la vida laboral y familiar.

Partiendo de esta premisa, destacamos que la ludoteca puede albergar a ni帽os y ni帽as de edades comprendidas entre los 3 y los 12 a帽os, no obstante debemos partir de que no todos los peque帽os asisten todos los d铆as, ya que en funci贸n de las actividades extracurriculares que tienen y en funci贸n del horario laboral de sus padres, unos asisten diariamente, y otros determinados d铆as concretos.

Centr谩ndonos en el edificio que alberga la ludoteca, destacamos que tiene tres plantas. En la planta baja encontramos el Centro de Atenci贸n Temprana, mientras que en la primera planta encontramos las dos salas principales de la ludoteca; una de 43 metros y otra de 55 metros aproximadamente. Adem谩s, tambi茅n contamos con una oficina de unos 11 metros, lo que favorece la gesti贸n y el funcionamiento del servicio que estamos ofreciendo.

Por su parte, tambi茅n contamos con el s贸tano, pues el ala izquierda del mismo pertenece a la ludoteca y el ala derecha al Centro de Atenci贸n Temprana. As铆 en nuestra aula de 55 metros, hemos habilitado una zona de juegos variados o gimnasio, destinada espec铆ficamente a realizar actividades que requieran movimiento y dinamismo.

Dicho esto, hemos dado a conocer que estamos ante una instalaci贸n compartida, ya que la mitad del edificio est谩 destinado a la ludoteca (concretamente la primera planta y el ala derecha del s贸tano) y la otra mitad forma parte del centro de atenci贸n temprana.

Antes de concluir, es necesario matizar la buena accesibilidad existente a las instalaciones e incluso entre las distintas plantas y salas de las mismas. Pues contamos con un ascensor que facilita el acceso a usuarios que por cualquier necesidad especifica temporal o permanente, no pueden subir las escaleras. Con el mismo objetivo, y para garantizar el acceso de todos en funci贸n de sus caracter铆sticas, destacamos que las puertas son regulables es decir, que est谩n dotadas de un mecanismo que permite que se abran y cierren solas o bien que se queden abiertas en un determinado punto.

Finalmente, podemos destacar que el hecho de que nuestro edificio se encuentre en una peque帽a plaza que incluye parque infantil, supone que podamos aprovechar dicha ubicaci贸n para salir al parque a realizar actividades y juegos de exterior, especialmente los d铆as en los que las condiciones meteorol贸gicas lo permiten.

Adem谩s de las instalaciones, para conseguir los objetivos que nos planteamos, tambi茅n tenemos que tener en cuenta los recursos materiales con lo que contamos:

Juguetes: puzzles, juegos de mesa, mu帽ecas, cocinitas, casitas, carros, tiendas, construcciones, gui帽oles, disfraces, circuitos de coches, bloques, piscinas de bolas, bolos y todo tipo de juegos variados.

TIC (Tecnolog铆as de la informaci贸n y la comunicaci贸n): Dentro de los recursos, especial menci贸n merecen las tecnolog铆as de la informaci贸n y la comunicaci贸n, ya que son un recurso que vamos a emplear como medio que nos permita adquirir los objetivos planteados previamente.

No obstante, tambi茅n vamos a considerar estas tecnolog铆as como un contenido, puesto que en la sociedad actual es imprescindible conocer y saber utilizar estos medios, ya que son necesarios a la hora de realizar cualquier actividad cotidiana.
Columpios: en la plaza hay variedad de columpios que los ni帽os y ni帽as utilizan en el tiempo destinado al recreo.

Seguidamente, presentamos aquellos materiales que hay que reponer frecuentemente, teniendo en cuenta que se van gastando con el paso del tiempo.

Material escolar de todo tipo: lapiceros, cartulinas, folios, colores, t茅mperas, plastilina, rollos de papel de colores, papel cebolla, papel charol, otros tipos de papel, goma Eva, forro, etc.

Material para elaborar talleres: arcilla, pasta modelable, material de desecho, papel mach茅, etc.

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